Учим логопедов эффективно запускать речь детям с
сенсорной алалией

Мы знаем, как устроена речь, и научим вас
ее системно выстраивать вашим ученикам!
Хотите научиться
эффективно и в реальные сроки
запускать речь детям с коммуникативными и тяжелыми речевыми нарушениями?
Приходите учиться на онлайн-курс Т. Грузиновой и Е. Гуриной “Запуск речи неговорящих детей от 0 до фразовой речи”
Подробнее о курсе
В результате прохождения курса
вы научитесь:
Эффективно и в реальные сроки запускать и развивать речь детям с сенсорной алалией, моторной алалией, РАС, дизартрией, ринолалией, ЗПР, ЗПРР, с нарушением речи и когнитивного развития при различных генетических нарушениях (синдром Дауна, синдром Прадера-Вилли, синдром Мартина-Белла и другие); с нарушениями речи при ДЦП. С СДВГ, с дисграфией, дислексией и др.
Обходить распространённые тупики в работе логопеда: зависимость ученика от подсказок, застревание процесса на одном месте, потерю мотивации, неэффективность работы по стандартным методикам.
Обходить распространённые тупики в работе логопеда: зависимость ученика от подсказок, застревание процесса на одном месте, потерю мотивации, неэффективность работы по стандартным методикам.
Развивать понимание речи через её использование.
Широко использовать в работе игровые методики.
Всегда работать с ребенком в позитивном ключе, без насилия над его естественными мотивациями и потребностями.
Ставить четкие цели, предлагать обозримый и измеримый результат
Точечно воздействовать на нарушенный процесс, и, реставрируя его, продвигаться дальше
Используя подходы Денверской модели раннего вмешательства (ESDM) и ABA-терапии, одинаково эффективно работать и с малышами от 1,5 лет, и с детьми с тяжелыми речевыми и когнитивными нарушениями
Подробнее о курсе
Уже с нами: >500 специалистов
Наира
Амирханян
Дошкольный педагог и психолог, логопед
Ольга
Суркова
Учитель-логопед
Оксана
Гусейнова
Учитель-логопед
Ася
Ушакова
Логопед
К курсу
Оксана
Аншукова
Логопед
Марина
Буракова
Учитель-логопед
Лариса
Фурман
Логопедия, прикладной анализ поведения (АВА)
Ольга
Смольник
Логопед. Учитель начальных классов
К курсу
Светлана
Бурова
Психолог, логопед, нейропсихолог
Наталья
Денисеня
Учитель, логопед
Евгений
Устинов
Психолог - преподаватель психологии, АВА-инструктор
Мария
Ситник
Дефектолог, нейропсихолог
Лариса
Субботина
Учитель-логопед
Светлана
Руснак
Учитель логопед
Татьяна
Холупова
Учитель-логопед
Елена
Бреславцева
Учитель-логопед, социальный педагог
Евгения
Кураева
Логопед, дошкольный педагог-дефектолог
Наталья
Морозова
Учитель-логопед
Елена
Хорс
Педагог-дефектолог, нейропсихолог
Анна
Титаренко
Логопед, дефектолог, АВА терапия
Алёна
Терещенко
Логопед, дефектолог
Ольга
Хамраева
Учитель-логопед
Алтынай
Жанжигитова
Логопед
Екатерина
Ермолаева
Логопедия
Елена
Арчакова
Психолог, поведенческий аналитик
Александра
Бочкова
Логопед
Алекандра
Шурашкевич
Психолог
Татьяна
Капитонова
Логопед-дефектолог
Анастасия
Еременко
Педагог-психолог, ABA-терапист
Любовь
Игнатьева
Учитель-логопед
Яна
Истомина
ABA-терапист
Мария
Полозкова
Дефектолог
Анастасия / Nastassia
Куприян / Kupryian
Олигофренопедагог. Логопед-дефектолог.
Юлия
Авраменко
Учитель-логопед
Светлана
Тимошенко
Логопед, АВА-инструктор
Маргарита
Ачилова
Дефектолог
Мария
Орешкина
Учитель-логопед, учитель-дефектолог
Юлия
Котельникова
Нейропсихолог
Евгения
Титова
Логопедия
Дина
Владимирова
Логопедия, дефектология
Анастасия
Ветлугина
Логопед
Елена
Ванага
Логопед
Татьяна
Гулак
Дефектолог
Гулсым
Урдабаева
Дефектолог
Татьяна
Винокурова
Учитель- сурдопедагог, логопед
Ирина
Оболенцева
Клинический психолог, нейропсихолог, логопед
Любовь
Логинова
Учитель-логопед
Феруза
Шигабиева
Логопедия
Айгел
Белова
Игровой логопед, дефектолог
Наталья
Горшенина
Специальный педагог (дефектолог)
Ольга
Фирсова
Логопед-дефектолог, специальный психолог, нейропсихолог
Наталья
Руковишникова
Логопед-дефектолог
Алеся
Карташева
Специальный психолог, учитель - логопед
Вера
Алешина
Логопед
Римма
Цыбикова
Логопедия
Мярьям
Серебренникова
Логопед, психолог инклюзивного образования
Екатерина
Перепеченова
АВА - инструктор
Гульшат
Гиниатуллина
Учитель-логопед
Елена
Тюрина
Логопед
Екатерина
Болотова
Логопед-дефектолог, нейродефектолог
Ольга
Жигар
Учитель-дефектолог, логопед
Елена
Королева
Логопед, АВА-терапист
Юлия
Майсакова
Специалист по запуску речи
Ингрида
Баталовене
Специальная педагогика со специализацией логопедия
Анна
Павлова
Учитель – олигофренопедагог, учитель – логопед
Анастасия
Карцева
Логопедия
Людмила
Десяткова
Учитель — логопед
Александра
Кирикова
Логопед
Светлана
Чеканова
Логопедия. Олигофренопедагогика
Екатерина
Силина
Учитель-логопед
Люция
Муртазаева
Логопед
Елена
Федотова
Дефектолог
Наталья
Есакова
Учитель-логопед
Марина
Буштак
Логопед, сурдопедагог
Айслу
Капизова
Логопедия
Наталья
Беркина
Логопед, педагог дополнительного образования
Людмила
Мележик
Психолог. Логопед-дефектолог.
Любовь
Чурсина
Психолог. Специалист по прикладному анализу поведения
Евгения
Антонова
Учитель-логопед
Анастасия
Клопот
Логопед-дефектолог
Полина
Булатова
Специалист по раннему развитию и запуску речи
Алина
Никифорова
Логопед-дефектолог
Надежда
Филимонова
Дошкольная дефектология
Оксана
Поткина
Учитель-логопед
Надежда
Челнокова-Тавтина
Логопед
Присоединяйтесь к тем, кто
уже стал игровым логопедом!
Что говорят выпускники о курсе

Преподаватель (Лиза Гурина) - она же соавтор методики просто "разжевала" всю теорию и ответила на все вопросы, которые появлялись у нас, как лавина. Ну и конечно, фирменное для Школы игровой логопедии супер этичное отношение к участникам процесса , без потери качественной и развивающей обратной связи.

Людмила Мележик
Логопед

Обучение на курсе " Запуск речи" в школе игровой логопедии- это то, что нужно специалисту, работающему с детьми -молчунами.

Светлана Чеканова

Наконец-то в моей голове появилось понимание как работать с неговорящими детьми! Организация курса на высшем уровне! 

Мария Альпакина

Чем больше специалистов будет работать в таком формате, тем большее количество детей получит качественную помощь. Методика разнообразна, методика работает, а главное, она очень гибкая, она живая.

Александра Бочкова
Логопед

Правда, я так счастлива, что для себя открыла эту методику и, главное, она работает со всеми детьми на все 100%

Ольга Галыня

Ребенок, который до момента работы по этой методике выдавал только отдельные звуки и редкие звукоподражания, за 3 месяца вышел на словарь в 50 слов, где уже присутствуют слова с тремя согласными.

Мария Наземкин
Логопед

Очень нравится продуманное сочетание форматов, которое дает невероятно высокий КПД - затраты времени на обучение совсем небольшие, а эффективность усвоения методики очень высокая

Виктория Гордон
Логопед

Я настоятельно рекомендую всем дефектологам освоить эту программу, которая действительно подходит для работы с детьми с нарушениями речи любого генеза.

Римма Цыбикова
Логопед

Если вам действительно нужно квалифицированно и гарантированно запустить речь - вам сюда

Алина Бабуле
Логопед, ABA-специалист

На мой взгляд, на сегодняшний день это лучшая методика работы с неговорящими детьми.

Наталья Есакова
Логопед

Вся информация систематизирована, много примеров “с полей”. Полученные знания можно сразу применять в работе. 

Ольга Хамраева
Учитель-логопед

Считаю ,что эта самая выверенная и откалиброванная временем и опытом ярчайших профессионалов Логопедов МЕТОДИКА, из всех таковых предлагаемых для запуска речи в пространстве Российского интернета.

Римма Цыбикова
Логопед

Методика Татьяны и Елизаветы уникальна и бесспорно эффективна!!!!! Она универсальна!!!! Если вы еще думаете надо или нет, стоит или не стоит, то ДА, она того стоит. Если вы хотите, чтобы ваши дети были успешны, если вы хотите сами быть успешным и востребованным специалистом , то не сомневайтесь. Вы идете в правильном направлении!!!

Екатерина Макаренко
Логопед

Это максимально прикладной, четко структурированный, подробный и практикоориентированный курс. Очень заметно, что методика детально продумана и многократно опробована с большим количеством разных детей. В итоге складывается целостная картина и технология, которую можно гибко адаптировать под актуальные задачи конкретного ребенка с разным уровнем развития речи.

Людмила Мележик
Логопед

Это первая методика в моем опыте, по которой можно рассчитать реальные шаги перехода с одного этапа на другой и получить стойкий результат! Я впервые встречаю такую методику, где понятно, что за чем идёт и критерии перехода на следующий этап. А инструменты, которые даются на обучении максимально эффективны!

Мария Наземкин
Логопед

Результатами довольны родители, что является лучшим гарантом качества

Ольга Исакова
Логопед

Эта методика эффективна на все 120%... Я рекомендую пройти курс “Игровой логопедии” всем, кто стремится к эффективной и результативной работе с детьми разных речевых нарушений.

Виктория Степанова
Логопед

Рекомендую ли я этот курс? Однозначно. Он подходит и родителям особенных детей, как начинающим специалистам, так и тем, кто, как и я, ищет максимально эффективные методики.

Элина Брагина
Логопед
Посмотреть ещё отзывы
География Игровых Логопедов