Учим логопедов эффективно запускать речь детям с
сенсорной алалией

Мы знаем, как устроена речь, и научим вас
ее системно выстраивать вашим ученикам!
Хотите научиться
эффективно и в реальные сроки
запускать речь детям с коммуникативными и тяжелыми речевыми нарушениями?
Приходите учиться на онлайн-курс Т. Грузиновой и Е. Гуриной “Запуск речи неговорящих детей от 0 до фразовой речи”
Подробнее о курсе
В результате прохождения курса
вы научитесь:
Эффективно и в реальные сроки запускать и развивать речь детям с сенсорной алалией, моторной алалией, РАС, дизартрией, ринолалией, ЗПР, ЗПРР, с нарушением речи и когнитивного развития при различных генетических нарушениях (синдром Дауна, синдром Прадера-Вилли, синдром Мартина-Белла и другие); с нарушениями речи при ДЦП. С СДВГ, с дисграфией, дислексией и др.
Обходить распространённые тупики в работе логопеда: зависимость ученика от подсказок, застревание процесса на одном месте, потерю мотивации, неэффективность работы по стандартным методикам.
Обходить распространённые тупики в работе логопеда: зависимость ученика от подсказок, застревание процесса на одном месте, потерю мотивации, неэффективность работы по стандартным методикам.
Развивать понимание речи через её использование.
Широко использовать в работе игровые методики.
Всегда работать с ребенком в позитивном ключе, без насилия над его естественными мотивациями и потребностями.
Ставить четкие цели, предлагать обозримый и измеримый результат
Точечно воздействовать на нарушенный процесс, и, реставрируя его, продвигаться дальше
Используя подходы Денверской модели раннего вмешательства (ESDM) и ABA-терапии, одинаково эффективно работать и с малышами от 1,5 лет, и с детьми с тяжелыми речевыми и когнитивными нарушениями
Подробнее о курсе
Уже с нами: >500 специалистов
Елена
Хорс
Педагог-дефектолог, нейропсихолог
Александра
Кирикова
Логопед
Любовь
Игнатьева
Учитель-логопед
Лариса
Фурман
Логопедия, прикладной анализ поведения (АВА)
К курсу
Ася
Ушакова
Логопед
Елена
Бреславцева
Учитель-логопед, социальный педагог
Алина
Попова
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Раиса
Дышекова
Логопед, АВА-специалист
К курсу
Оксана
Поткина
Учитель-логопед
Анастасия
Ветлугина
Логопед
Надежда
Гречко
АВА-терапист
Анна
Павлова
Учитель – олигофренопедагог, учитель – логопед
Мария
Баклушина
Логопед-дефектолог
Алтынай
Жанжигитова
Логопед
Дина
Владимирова
Логопедия, дефектология
Елена
Арчакова
Психолог, поведенческий аналитик
Ольга
Жигар
Учитель-дефектолог, логопед
Евгений
Устинов
Психолог - преподаватель психологии, АВА-инструктор
Евгения
Антонова
Учитель-логопед
Мария
Полозкова
Дефектолог
Анна
Титаренко
Логопед, дефектолог, АВА терапия
Алекандра
Шурашкевич
Психолог
Светлана
Бурова
Психолог, логопед, нейропсихолог
Ольга
Смольник
Логопед. Учитель начальных классов
Наталья
Морозова
Учитель-логопед
Наталья
Горшенина
Специальный педагог (дефектолог)
Мария
Ситник
Дефектолог, нейропсихолог
Наталья
Беркина
Логопед, педагог дополнительного образования
Алёна
Терещенко
Логопед, дефектолог
Анастасия
Карцева
Логопедия
Гулсым
Урдабаева
Дефектолог
Елена
Королева
Логопед, АВА-терапист
Айслу
Капизова
Логопедия
Людмила
Мележик
Психолог. Логопед-дефектолог.
Елена
Ванага
Логопед
Юлия
Майсакова
Специалист по запуску речи
Ингрида
Баталовене
Специальная педагогика со специализацией логопедия
Люция
Муртазаева
Логопед
Екатерина
Перепеченова
АВА - инструктор
Екатерина
Рязанкина
АВА-терапист
Марина
Буштак
Логопед, сурдопедагог
Татьяна
Капитонова
Логопед-дефектолог
Людмила
Десяткова
Учитель — логопед
Евгения
Кураева
Логопед, дошкольный педагог-дефектолог
Ирина
Гусева
Логопед - дефектолог
Алеся
Карташева
Специальный психолог, учитель - логопед
Виктория
Пестрякова
Дефектолог/логопед
Елена
Плакса
Логопед-дефектолог
Надежда
Филимонова
Дошкольная дефектология
Евгения
Титова
Логопедия
Ольга
Хамраева
Учитель-логопед
Ольга
Фирсова
Логопед-дефектолог, специальный психолог, нейропсихолог
Елена
Тюрина
Логопед
Анастасия
Клопот
Логопед-дефектолог
Римма
Цыбикова
Логопедия
Наталья
Руковишникова
Логопед-дефектолог
Вера
Алешина
Логопед
Надежда
Челнокова-Тавтина
Логопед
Юлия
Котельникова
Нейропсихолог
Полина
Булатова
Специалист по раннему развитию и запуску речи
Ирина
Оболенцева
Клинический психолог, нейропсихолог, логопед
Ольга
Суркова
Учитель-логопед
Гульшат
Гиниатуллина
Учитель-логопед
Наталья
Денисеня
Учитель, логопед
Юлия
Авраменко
Учитель-логопед
Феруза
Шигабиева
Логопедия
Анастасия / Nastassia
Куприян / Kupryian
Олигофренопедагог. Логопед-дефектолог.
Светлана
Чеканова
Логопедия. Олигофренопедагогика
Яна
Истомина
ABA-терапист
Любовь
Логинова
Учитель-логопед
Наталья
Есакова
Учитель-логопед
Оксана
Гусейнова
Учитель-логопед
Алина
Никифорова
Логопед-дефектолог
Мария
Орешкина
Учитель-логопед, учитель-дефектолог
Александра
Бочкова
Логопед
Светлана
Руснак
Учитель логопед
Екатерина
Болотова
Логопед-дефектолог, нейродефектолог
Марина
Буракова
Учитель-логопед
Айгел
Белова
Игровой логопед, дефектолог
Оксана
Аншукова
Логопед
Наира
Амирханян
Дошкольный педагог и психолог, логопед
Анастасия
Еременко
Педагог-психолог, ABA-терапист
Елена
Орлова
Учитель-логопед
Алена
Крылова
Логопед-дефектолог
Елена
Федотова
Дефектолог
Светлана
Тимошенко
Логопед, АВА-инструктор
Маргарита
Ачилова
Дефектолог
Марина
Федорова
Специалист по прикладному анализу поведения
Татьяна
Гулак
Дефектолог
Юлия
Далидович
Логопед, специалист по сенсорной интеграции
Елена
Сухомлина
Педагог дошкольного образования, Нейродефектолог
Екатерина
Ермолаева
Логопедия
Анастасия
Быкова
Дошкольный дефектолог, поведенческий аналитик (АВА)
Татьяна
Винокурова
Учитель- сурдопедагог, логопед
Ольга
Каширина
Логопед, дефектолог
Мярьям
Серебренникова
Логопед, психолог инклюзивного образования
Лариса
Субботина
Учитель-логопед
Татьяна
Макеева
Поведенческий аналитик (АВА), логопед
Екатерина
Силина
Учитель-логопед
Татьяна
Холупова
Учитель-логопед
Екатерина
Черкасова
Логопед
Любовь
Чурсина
Психолог. Специалист по прикладному анализу поведения
Присоединяйтесь к тем, кто
уже стал игровым логопедом!
Что говорят выпускники о курсе

Преподаватель (Лиза Гурина) - она же соавтор методики просто "разжевала" всю теорию и ответила на все вопросы, которые появлялись у нас, как лавина. Ну и конечно, фирменное для Школы игровой логопедии супер этичное отношение к участникам процесса , без потери качественной и развивающей обратной связи.

Людмила Мележик
Логопед

Обучение на курсе " Запуск речи" в школе игровой логопедии- это то, что нужно специалисту, работающему с детьми -молчунами.

Светлана Чеканова

Наконец-то в моей голове появилось понимание как работать с неговорящими детьми! Организация курса на высшем уровне! 

Мария Альпакина

Чем больше специалистов будет работать в таком формате, тем большее количество детей получит качественную помощь. Методика разнообразна, методика работает, а главное, она очень гибкая, она живая.

Александра Бочкова
Логопед

Правда, я так счастлива, что для себя открыла эту методику и, главное, она работает со всеми детьми на все 100%

Ольга Галыня

Ребенок, который до момента работы по этой методике выдавал только отдельные звуки и редкие звукоподражания, за 3 месяца вышел на словарь в 50 слов, где уже присутствуют слова с тремя согласными.

Мария Наземкин
Логопед

Очень нравится продуманное сочетание форматов, которое дает невероятно высокий КПД - затраты времени на обучение совсем небольшие, а эффективность усвоения методики очень высокая

Виктория Гордон
Логопед

Я настоятельно рекомендую всем дефектологам освоить эту программу, которая действительно подходит для работы с детьми с нарушениями речи любого генеза.

Римма Цыбикова
Логопед

Если вам действительно нужно квалифицированно и гарантированно запустить речь - вам сюда

Алина Бабуле
Логопед, ABA-специалист

На мой взгляд, на сегодняшний день это лучшая методика работы с неговорящими детьми.

Наталья Есакова
Логопед

Вся информация систематизирована, много примеров “с полей”. Полученные знания можно сразу применять в работе. 

Ольга Хамраева
Учитель-логопед

Считаю ,что эта самая выверенная и откалиброванная временем и опытом ярчайших профессионалов Логопедов МЕТОДИКА, из всех таковых предлагаемых для запуска речи в пространстве Российского интернета.

Римма Цыбикова
Логопед

Методика Татьяны и Елизаветы уникальна и бесспорно эффективна!!!!! Она универсальна!!!! Если вы еще думаете надо или нет, стоит или не стоит, то ДА, она того стоит. Если вы хотите, чтобы ваши дети были успешны, если вы хотите сами быть успешным и востребованным специалистом , то не сомневайтесь. Вы идете в правильном направлении!!!

Екатерина Макаренко
Логопед

Это максимально прикладной, четко структурированный, подробный и практикоориентированный курс. Очень заметно, что методика детально продумана и многократно опробована с большим количеством разных детей. В итоге складывается целостная картина и технология, которую можно гибко адаптировать под актуальные задачи конкретного ребенка с разным уровнем развития речи.

Людмила Мележик
Логопед

Это первая методика в моем опыте, по которой можно рассчитать реальные шаги перехода с одного этапа на другой и получить стойкий результат! Я впервые встречаю такую методику, где понятно, что за чем идёт и критерии перехода на следующий этап. А инструменты, которые даются на обучении максимально эффективны!

Мария Наземкин
Логопед

Результатами довольны родители, что является лучшим гарантом качества

Ольга Исакова
Логопед

Эта методика эффективна на все 120%... Я рекомендую пройти курс “Игровой логопедии” всем, кто стремится к эффективной и результативной работе с детьми разных речевых нарушений.

Виктория Степанова
Логопед

Рекомендую ли я этот курс? Однозначно. Он подходит и родителям особенных детей, как начинающим специалистам, так и тем, кто, как и я, ищет максимально эффективные методики.

Элина Брагина
Логопед
Посмотреть ещё отзывы
География Игровых Логопедов