Учим логопедов эффективно запускать речь детям с
сенсорной алалией

Мы знаем, как устроена речь, и научим вас
ее системно выстраивать вашим ученикам!
Хотите научиться
эффективно и в реальные сроки
запускать речь детям с коммуникативными и тяжелыми речевыми нарушениями?
Приходите учиться на онлайн-курс Т. Грузиновой и Е. Гуриной “Запуск речи неговорящих детей от 0 до фразовой речи”
Подробнее о курсе
В результате прохождения курса
вы научитесь:
Эффективно и в реальные сроки запускать и развивать речь детям с сенсорной алалией, моторной алалией, РАС, дизартрией, ринолалией, ЗПР, ЗПРР, с нарушением речи и когнитивного развития при различных генетических нарушениях (синдром Дауна, синдром Прадера-Вилли, синдром Мартина-Белла и другие); с нарушениями речи при ДЦП. С СДВГ, с дисграфией, дислексией и др.
Обходить распространённые тупики в работе логопеда: зависимость ученика от подсказок, застревание процесса на одном месте, потерю мотивации, неэффективность работы по стандартным методикам.
Обходить распространённые тупики в работе логопеда: зависимость ученика от подсказок, застревание процесса на одном месте, потерю мотивации, неэффективность работы по стандартным методикам.
Развивать понимание речи через её использование.
Широко использовать в работе игровые методики.
Всегда работать с ребенком в позитивном ключе, без насилия над его естественными мотивациями и потребностями.
Ставить четкие цели, предлагать обозримый и измеримый результат
Точечно воздействовать на нарушенный процесс, и, реставрируя его, продвигаться дальше
Используя подходы Денверской модели раннего вмешательства (ESDM) и ABA-терапии, одинаково эффективно работать и с малышами от 1,5 лет, и с детьми с тяжелыми речевыми и когнитивными нарушениями
Подробнее о курсе
Уже с нами: >500 специалистов
Мярьям
Серебренникова
Логопед, психолог инклюзивного образования
Надежда
Филимонова
Дошкольная дефектология
Татьяна
Макеева
Поведенческий аналитик (АВА), логопед
Алеся
Карташева
Специальный психолог, учитель - логопед
К курсу
Гулсым
Урдабаева
Дефектолог
Мария
Полозкова
Дефектолог
Светлана
Бурова
Психолог, логопед, нейропсихолог
Алена
Крылова
Логопед-дефектолог
К курсу
Елена
Плакса
Логопед-дефектолог
Надежда
Гречко
АВА-терапист
Анна
Павлова
Учитель – олигофренопедагог, учитель – логопед
Елена
Сухомлина
Педагог дошкольного образования, Нейродефектолог
Светлана
Тимошенко
Логопед, АВА-инструктор
Наталья
Гильманова
Логопед
Елена
Ванага
Логопед
Алёна
Терещенко
Логопед, дефектолог
Лариса
Фурман
Логопедия, прикладной анализ поведения (АВА)
Александра
Бочкова
Логопед
Оксана
Поткина
Учитель-логопед
Айслу
Капизова
Логопедия
Валентина
Митина
Логопед-дефектолог
Наталья
Заброда
учитель-дефектолог
Ксения
Тишина
Дошкольный дефектолог, логопед
Любовь
Чурсина
Психолог. Специалист по прикладному анализу поведения
Елена
Хорс
Педагог-дефектолог, нейропсихолог
Ксения
Баскакова
Олигофренопедагогог, Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор, АСТ-терапевт, игровой логопед
Инна
Ненашева
Олигофренопедагог, Учитель-логопед
Татьяна
Гулак
Дефектолог
Анастасия
Быкова
Дошкольный дефектолог, поведенческий аналитик (АВА)
Татьяна
Капитонова
Логопед-дефектолог
Елена
Арчакова
Психолог, поведенческий аналитик
Ольга
Смольник
Логопед. Учитель начальных классов
Оксана
Аншукова
Логопед
Евгения
Антонова
Учитель-логопед
Татьяна
Холупова
Учитель-логопед
Наталья
Беркина
Логопед, педагог дополнительного образования
Наталья
Руковишникова
Логопед-дефектолог
Екатерина
Ермолаева
Логопедия
Полина
Булатова
Специалист по раннему развитию и запуску речи
Лейла
Агамова
Логопед
Юлия
Гунькина
Учитель-логопед
Юлия
Авраменко
Учитель-логопед
Евгений
Устинов
Психолог - преподаватель психологии, АВА-инструктор
Елена
Королева
Логопед, АВА-терапист
Евгения
Титова
Логопедия
Елена
Федотова
Дефектолог
Анастасия
Ветлугина
Логопед
Ольга
Жигар
Учитель-дефектолог, логопед
Ирина
Гусева
Логопед - дефектолог
Светлана
Чеканова
Логопедия. Олигофренопедагогика
Ирина
Оболенцева
Клинический психолог, нейропсихолог, логопед
Людмила
Десяткова
Учитель — логопед
Екатерина
Силина
Учитель-логопед
Алтынай
Жанжигитова
Логопед
Маргарита
Ачилова
Дефектолог
Надежда
Челнокова-Тавтина
Логопед
Елена
Блинова
Учитель-логопед
Ногала
Максимова
АВА инструктор, Игровой логопед.
Оксана
Гусейнова
Учитель-логопед
Юлия
Далидович
Логопед, специалист по сенсорной интеграции
Феруза
Шигабиева
Логопедия
Александра
Шангиреева
Логопед-дефектолог
Анастасия
Клопот
Логопед-дефектолог
Алина
Никифорова
Логопед-дефектолог
Юлия
Стужук
Учитель – логопед
Лариса
Субботина
Учитель-логопед
Ольга
Лаврова
Куратор поведенческих программ
Екатерина
Хубулова
Логопед, нейропсихолог, сенсорный терапевт
Гульшат
Гиниатуллина
Учитель-логопед
Наталья
Денисеня
Учитель, логопед
Анастасия
Карцева
Логопедия
Алина
Попова
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Екатерина
Рязанкина
АВА-терапист
Любовь
Логинова
Учитель-логопед
Людмила
Мележик
Психолог. Логопед-дефектолог.
Любовь
Игнатьева
Учитель-логопед
Айгел
Белова
Игровой логопед, дефектолог
Жанна
Веснина
Игровой логопед
Алекандра
Шурашкевич
Психолог
Римма
Цыбикова
Логопедия
Марина
Буракова
Учитель-логопед
Дина
Владимирова
Логопедия, дефектология
Люция
Муртазаева
Логопед
Юлия
Котельникова
Нейропсихолог
Ольга
Каширина
Логопед, дефектолог
Ольга
Фирсова
Логопед-дефектолог, специальный психолог, нейропсихолог
Наира
Амирханян
Дошкольный педагог и психолог, логопед
Дарья
Пехова
Клинический психолог (нейропсихолог)
Евгения
Кураева
Логопед, дошкольный педагог-дефектолог
Ася
Ушакова
Логопед
Виктория
Пестрякова
Дефектолог/логопед
Наталья
Морозова
Учитель-логопед
Александра
Кирикова
Логопед
Елизавета
Кравченко
Логопед
Анастасия
Еременко
Педагог-психолог, ABA-терапист
Елена
Бреславцева
Учитель-логопед, социальный педагог
Наталья
Горшенина
Специальный педагог (дефектолог)
Ольга
Хамраева
Учитель-логопед
Алена
Стрелкова
Логопед, дефектолог, АВА-терапист
Марина
Буштак
Логопед, сурдопедагог
Алена
Домашнева
АВА-терапист, логопед
Ольга
Суркова
Учитель-логопед
Татьяна
Винокурова
Учитель- сурдопедагог, логопед
Елена
Орлова
Учитель-логопед
Яна
Истомина
ABA-терапист
Мария
Орешкина
Учитель-логопед, учитель-дефектолог
Елена
Шингоф
Психолог, учитель-логопед
Екатерина
Перепеченова
АВА - инструктор
Наталья
Есакова
Учитель-логопед
Анастасия
Воробьёва
Логопед, дефектолог
Людмила
Слепцова
Учитель-логопед, поведенческий аналитик
Юлия
Хамматова
«Русский язык и литература»; «Олигофренопедагогика»
Елена
Тюрина
Логопед
Мария
Ситник
Дефектолог, нейропсихолог
Вера
Алешина
Логопед
Марина
Федорова
Специалист по прикладному анализу поведения
Анастасия / Nastassia
Куприян / Kupryian
Олигофренопедагог. Логопед-дефектолог.
Мария
Баклушина
Логопед-дефектолог
Алина
Максимова
Логопед, ABA-инструктор
Анжелика
Криворучко
Ава-инструктор, психолог
Тамара
Любезникова
Логопед-дефектолог, нейропсихолог
Раиса
Дышекова
Логопед, АВА-специалист
Екатерина
Черкасова
Логопед
Светлана
Руснак
Учитель логопед
Ингрида
Баталовене
Специальная педагогика со специализацией логопедия
Екатерина
Болотова
Логопед-дефектолог, нейродефектолог
Анна
Титаренко
Логопед, дефектолог, АВА терапия
Юлия
Майсакова
Специалист по запуску речи
Присоединяйтесь к тем, кто
уже стал игровым логопедом!
Что говорят выпускники о курсе

Преподаватель (Лиза Гурина) - она же соавтор методики просто "разжевала" всю теорию и ответила на все вопросы, которые появлялись у нас, как лавина. Ну и конечно, фирменное для Школы игровой логопедии супер этичное отношение к участникам процесса , без потери качественной и развивающей обратной связи.

Людмила Мележик
Логопед

Обучение на курсе " Запуск речи" в школе игровой логопедии- это то, что нужно специалисту, работающему с детьми -молчунами.

Светлана Чеканова

Наконец-то в моей голове появилось понимание как работать с неговорящими детьми! Организация курса на высшем уровне! 

Мария Альпакина

Чем больше специалистов будет работать в таком формате, тем большее количество детей получит качественную помощь. Методика разнообразна, методика работает, а главное, она очень гибкая, она живая.

Александра Бочкова
Логопед

Правда, я так счастлива, что для себя открыла эту методику и, главное, она работает со всеми детьми на все 100%

Ольга Галыня

Ребенок, который до момента работы по этой методике выдавал только отдельные звуки и редкие звукоподражания, за 3 месяца вышел на словарь в 50 слов, где уже присутствуют слова с тремя согласными.

Мария Наземкин
Логопед

Очень нравится продуманное сочетание форматов, которое дает невероятно высокий КПД - затраты времени на обучение совсем небольшие, а эффективность усвоения методики очень высокая

Виктория Гордон
Логопед

Я настоятельно рекомендую всем дефектологам освоить эту программу, которая действительно подходит для работы с детьми с нарушениями речи любого генеза.

Римма Цыбикова
Логопед

Если вам действительно нужно квалифицированно и гарантированно запустить речь - вам сюда

Алина Бабуле
Логопед, ABA-специалист

На мой взгляд, на сегодняшний день это лучшая методика работы с неговорящими детьми.

Наталья Есакова
Логопед

Вся информация систематизирована, много примеров “с полей”. Полученные знания можно сразу применять в работе. 

Ольга Хамраева
Учитель-логопед

Считаю ,что эта самая выверенная и откалиброванная временем и опытом ярчайших профессионалов Логопедов МЕТОДИКА, из всех таковых предлагаемых для запуска речи в пространстве Российского интернета.

Римма Цыбикова
Логопед

Методика Татьяны и Елизаветы уникальна и бесспорно эффективна!!!!! Она универсальна!!!! Если вы еще думаете надо или нет, стоит или не стоит, то ДА, она того стоит. Если вы хотите, чтобы ваши дети были успешны, если вы хотите сами быть успешным и востребованным специалистом , то не сомневайтесь. Вы идете в правильном направлении!!!

Екатерина Макаренко
Логопед

Это максимально прикладной, четко структурированный, подробный и практикоориентированный курс. Очень заметно, что методика детально продумана и многократно опробована с большим количеством разных детей. В итоге складывается целостная картина и технология, которую можно гибко адаптировать под актуальные задачи конкретного ребенка с разным уровнем развития речи.

Людмила Мележик
Логопед

Это первая методика в моем опыте, по которой можно рассчитать реальные шаги перехода с одного этапа на другой и получить стойкий результат! Я впервые встречаю такую методику, где понятно, что за чем идёт и критерии перехода на следующий этап. А инструменты, которые даются на обучении максимально эффективны!

Мария Наземкин
Логопед

Результатами довольны родители, что является лучшим гарантом качества

Ольга Исакова
Логопед

Эта методика эффективна на все 120%... Я рекомендую пройти курс “Игровой логопедии” всем, кто стремится к эффективной и результативной работе с детьми разных речевых нарушений.

Виктория Степанова
Логопед

Рекомендую ли я этот курс? Однозначно. Он подходит и родителям особенных детей, как начинающим специалистам, так и тем, кто, как и я, ищет максимально эффективные методики.

Элина Брагина
Логопед
Посмотреть ещё отзывы
География Игровых Логопедов