Учим логопедов эффективно запускать речь детям с
сенсорной алалией

Мы знаем, как устроена речь, и научим вас
ее системно выстраивать вашим ученикам!
Хотите научиться
эффективно и в реальные сроки
запускать речь детям с коммуникативными и тяжелыми речевыми нарушениями?
Приходите учиться на онлайн-курс Т. Грузиновой и Е. Гуриной “Запуск речи неговорящих детей от 0 до фразовой речи”
Подробнее о курсе
В результате прохождения курса
вы научитесь:
Эффективно и в реальные сроки запускать и развивать речь детям с сенсорной алалией, моторной алалией, РАС, дизартрией, ринолалией, ЗПР, ЗПРР, с нарушением речи и когнитивного развития при различных генетических нарушениях (синдром Дауна, синдром Прадера-Вилли, синдром Мартина-Белла и другие); с нарушениями речи при ДЦП. С СДВГ, с дисграфией, дислексией и др.
Обходить распространённые тупики в работе логопеда: зависимость ученика от подсказок, застревание процесса на одном месте, потерю мотивации, неэффективность работы по стандартным методикам.
Обходить распространённые тупики в работе логопеда: зависимость ученика от подсказок, застревание процесса на одном месте, потерю мотивации, неэффективность работы по стандартным методикам.
Развивать понимание речи через её использование.
Широко использовать в работе игровые методики.
Всегда работать с ребенком в позитивном ключе, без насилия над его естественными мотивациями и потребностями.
Ставить четкие цели, предлагать обозримый и измеримый результат
Точечно воздействовать на нарушенный процесс, и, реставрируя его, продвигаться дальше
Используя подходы Денверской модели раннего вмешательства (ESDM) и ABA-терапии, одинаково эффективно работать и с малышами от 1,5 лет, и с детьми с тяжелыми речевыми и когнитивными нарушениями
Подробнее о курсе
Уже с нами: >500 специалистов
Елена
Федотова
Дефектолог
Диана
Семенова
Игровой логопед, логопед-деффектолог
Алина
Максимова
Логопед, ABA-инструктор
Ингрида
Баталовене
Специальная педагогика со специализацией логопедия
К курсу
Евгений
Устинов
Психолог - преподаватель психологии, АВА-инструктор
Юлия
Стужук
Учитель – логопед
Людмила
Десяткова
Учитель — логопед
Елена
Блинова
Учитель-логопед
К курсу
Алтынай
Жанжигитова
Логопед
Мария
Ситник
Дефектолог, нейропсихолог
Лариса
Субботина
Учитель-логопед
Екатерина
Перепеченова
АВА - инструктор
Нина
Деева
Учитель-логопед
Тамара
Любезникова
Логопед-дефектолог, нейропсихолог
Надежда
Филимонова
Дошкольная дефектология
Елена
Бреславцева
Учитель-логопед, социальный педагог
Надежда
Челнокова-Тавтина
Логопед
Татьяна
Капитонова
Логопед-дефектолог
Екатерина
Черкасова
Логопед
Екатерина
Ермолаева
Логопедия
Оксана
Гусейнова
Учитель-логопед
Анжелика
Криворучко
Ава-инструктор, психолог
Евгения
Антонова
Учитель-логопед
Юлия
Гунькина
Учитель-логопед
Елена
Королева
Логопед, АВА-терапист
Анна
Павлова
Учитель – олигофренопедагог, учитель – логопед
Наталья
Есакова
Учитель-логопед
Виктория
Пестрякова
Дефектолог/логопед
Ирина
Оболенцева
Клинический психолог, нейропсихолог, логопед
Александра
Кирикова
Логопед
Алина
Попова
Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (Certified Behavior Analyst and Supervisor - CBA-S)
Елена
Сухомлина
Педагог дошкольного образования, Нейродефектолог
Марина
Буштак
Логопед, сурдопедагог
Алена
Домашнева
АВА-терапист, логопед
Елизавета
Кравченко
Логопед
Александра
Шангиреева
Логопед-дефектолог
Гулсым
Урдабаева
Дефектолог
Анастасия
Быкова
Дошкольный дефектолог, поведенческий аналитик (АВА)
Елена
Ванага
Логопед
Людмила
Слепцова
Учитель-логопед, поведенческий аналитик
Гульшат
Гиниатуллина
Учитель-логопед
Светлана
Руснак
Учитель логопед
Анна
Титаренко
Логопед, дефектолог, АВА терапия
Марина
Буракова
Учитель-логопед
Ксения
Баскакова
Олигофренопедагогог, Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор, АСТ-терапевт, игровой логопед
Анастасия
Карцева
Логопедия
Ольга
Суркова
Учитель-логопед
Мария
Орешкина
Учитель-логопед, учитель-дефектолог
Татьяна
Холупова
Учитель-логопед
Наталья
Морозова
Учитель-логопед
Мария
Баклушина
Логопед-дефектолог
Ольга
Жигар
Учитель-дефектолог, логопед
Татьяна
Корсакова
Логопед-дефектолог, ESDM -терапист и куратор
Светлана
Бурова
Психолог, логопед, нейропсихолог
Анастасия
Воробьёва
Логопед, дефектолог
Елена
Плакса
Логопед-дефектолог
Лейла
Агамова
Логопед
Мярьям
Серебренникова
Логопед, психолог инклюзивного образования
Наталья
Горшенина
Специальный педагог (дефектолог)
Ольга
Лаврова
Куратор поведенческих программ
Оксана
Поткина
Учитель-логопед
Ксения
Тишина
Дошкольный дефектолог, логопед
Наира
Амирханян
Дошкольный педагог и психолог, логопед
Ногала
Максимова
АВА инструктор, Игровой логопед.
Айслу
Капизова
Логопедия
Дарья
Пехова
Клинический психолог (нейропсихолог)
Любовь
Логинова
Учитель-логопед
Наталия
Сорокина
Педагог-дефектолог
Наталья
Денисеня
Учитель, логопед
Екатерина
Силина
Учитель-логопед
Вера
Алешина
Логопед
Раиса
Дышекова
Логопед, АВА-специалист
Елена
Арчакова
Психолог, поведенческий аналитик
Наталья
Заброда
учитель-дефектолог
Александра
Бочкова
Логопед
Ольга
Фирсова
Логопед-дефектолог, специальный психолог, нейропсихолог
Наталья
Гильманова
Логопед
Надежда
Гречко
АВА-терапист
Алена
Стрелкова
Логопед, дефектолог, АВА-терапист
Лариса
Фурман
Логопедия, прикладной анализ поведения (АВА)
Маргарита
Ачилова
Дефектолог
Елена
Орлова
Учитель-логопед
Айгел
Белова
Игровой логопед, дефектолог
Татьяна
Винокурова
Учитель- сурдопедагог, логопед
Яна
Истомина
ABA-терапист
Юлия
Авраменко
Учитель-логопед
Евгения
Кураева
Логопед, дошкольный педагог-дефектолог
Алина
Никифорова
Логопед-дефектолог
Полина
Булатова
Специалист по раннему развитию и запуску речи
Люция
Муртазаева
Логопед
Феруза
Шигабиева
Логопедия
Наталья
Руковишникова
Логопед-дефектолог
Любовь
Чурсина
Психолог. Специалист по прикладному анализу поведения
Елена
Шингоф
Психолог, учитель-логопед
Евгения
Титова
Логопедия
Дина
Смирнова
Клинический психолог, нейропсихолог, логопед
Дина
Владимирова
Логопедия, дефектология
Оксана
Аншукова
Логопед
Ольга
Каширина
Логопед, дефектолог
Валентина
Митина
Логопед-дефектолог
Любовь
Игнатьева
Учитель-логопед
Ольга
Смольник
Логопед. Учитель начальных классов
Юлия
Майсакова
Специалист по запуску речи
Жанна
Веснина
Игровой логопед
Юлия
Котельникова
Нейропсихолог
Екатерина
Болотова
Логопед-дефектолог, нейродефектолог
Людмила
Мележик
Психолог. Логопед-дефектолог.
Анастасия
Ветлугина
Логопед
Светлана
Чеканова
Логопедия. Олигофренопедагогика
Ирина
Гусева
Логопед - дефектолог
Елена
Тюрина
Логопед
Римма
Цыбикова
Логопедия
Екатерина
Рязанкина
АВА-терапист
Анастасия
Еременко
Педагог-психолог, ABA-терапист
Светлана
Тимошенко
Логопед, АВА-инструктор
Наталья
Беркина
Логопед, педагог дополнительного образования
Юлия
Хамматова
«Русский язык и литература»; «Олигофренопедагогика»
Марина
Федорова
Специалист по прикладному анализу поведения
Мария
Полозкова
Дефектолог
Татьяна
Гулак
Дефектолог
Алеся
Карташева
Специальный психолог, учитель - логопед
Татьяна
Макеева
Поведенческий аналитик (АВА), логопед
Инна
Ненашева
Олигофренопедагог, Учитель-логопед
Ася
Ушакова
Логопед
Алёна
Терещенко
Логопед, дефектолог
Алекандра
Шурашкевич
Психолог
Елена
Хорс
Педагог-дефектолог, нейропсихолог
Алена
Крылова
Логопед-дефектолог
Ольга
Хамраева
Учитель-логопед
Анастасия / Nastassia
Куприян / Kupryian
Олигофренопедагог. Логопед-дефектолог.
Анастасия
Клопот
Логопед-дефектолог
Екатерина
Хубулова
Логопед, нейропсихолог, сенсорный терапевт
Юлия
Далидович
Логопед, специалист по сенсорной интеграции
Присоединяйтесь к тем, кто
уже стал игровым логопедом!
Что говорят выпускники о курсе

Преподаватель (Лиза Гурина) - она же соавтор методики просто "разжевала" всю теорию и ответила на все вопросы, которые появлялись у нас, как лавина. Ну и конечно, фирменное для Школы игровой логопедии супер этичное отношение к участникам процесса , без потери качественной и развивающей обратной связи.

Людмила Мележик
Логопед

Обучение на курсе " Запуск речи" в школе игровой логопедии- это то, что нужно специалисту, работающему с детьми -молчунами.

Светлана Чеканова

Наконец-то в моей голове появилось понимание как работать с неговорящими детьми! Организация курса на высшем уровне! 

Мария Альпакина

Чем больше специалистов будет работать в таком формате, тем большее количество детей получит качественную помощь. Методика разнообразна, методика работает, а главное, она очень гибкая, она живая.

Александра Бочкова
Логопед

Правда, я так счастлива, что для себя открыла эту методику и, главное, она работает со всеми детьми на все 100%

Ольга Галыня

Ребенок, который до момента работы по этой методике выдавал только отдельные звуки и редкие звукоподражания, за 3 месяца вышел на словарь в 50 слов, где уже присутствуют слова с тремя согласными.

Мария Наземкин
Логопед

Очень нравится продуманное сочетание форматов, которое дает невероятно высокий КПД - затраты времени на обучение совсем небольшие, а эффективность усвоения методики очень высокая

Виктория Гордон
Логопед

Я настоятельно рекомендую всем дефектологам освоить эту программу, которая действительно подходит для работы с детьми с нарушениями речи любого генеза.

Римма Цыбикова
Логопед

Если вам действительно нужно квалифицированно и гарантированно запустить речь - вам сюда

Алина Бабуле
Логопед, ABA-специалист

На мой взгляд, на сегодняшний день это лучшая методика работы с неговорящими детьми.

Наталья Есакова
Логопед

Вся информация систематизирована, много примеров “с полей”. Полученные знания можно сразу применять в работе. 

Ольга Хамраева
Учитель-логопед

Считаю ,что эта самая выверенная и откалиброванная временем и опытом ярчайших профессионалов Логопедов МЕТОДИКА, из всех таковых предлагаемых для запуска речи в пространстве Российского интернета.

Римма Цыбикова
Логопед

Методика Татьяны и Елизаветы уникальна и бесспорно эффективна!!!!! Она универсальна!!!! Если вы еще думаете надо или нет, стоит или не стоит, то ДА, она того стоит. Если вы хотите, чтобы ваши дети были успешны, если вы хотите сами быть успешным и востребованным специалистом , то не сомневайтесь. Вы идете в правильном направлении!!!

Екатерина Макаренко
Логопед

Это максимально прикладной, четко структурированный, подробный и практикоориентированный курс. Очень заметно, что методика детально продумана и многократно опробована с большим количеством разных детей. В итоге складывается целостная картина и технология, которую можно гибко адаптировать под актуальные задачи конкретного ребенка с разным уровнем развития речи.

Людмила Мележик
Логопед

Это первая методика в моем опыте, по которой можно рассчитать реальные шаги перехода с одного этапа на другой и получить стойкий результат! Я впервые встречаю такую методику, где понятно, что за чем идёт и критерии перехода на следующий этап. А инструменты, которые даются на обучении максимально эффективны!

Мария Наземкин
Логопед

Результатами довольны родители, что является лучшим гарантом качества

Ольга Исакова
Логопед

Эта методика эффективна на все 120%... Я рекомендую пройти курс “Игровой логопедии” всем, кто стремится к эффективной и результативной работе с детьми разных речевых нарушений.

Виктория Степанова
Логопед

Рекомендую ли я этот курс? Однозначно. Он подходит и родителям особенных детей, как начинающим специалистам, так и тем, кто, как и я, ищет максимально эффективные методики.

Элина Брагина
Логопед
Посмотреть ещё отзывы
География Игровых Логопедов