Главная Курс для специалистов Про методику и её авторов Полезное для логопеда Клуб Игровых Логопедов Отзывы Купить пособия Реестр Игровых Логопедов Родителям Кураторы Курса Документы о квалификации Форма обратной связи
Подарок!
Главная » Хамматова Юлия Николаевна
Хамматова Юлия
Хамматова Юлия
Стаж более 8 лет
«Русский язык и литература»; «Олигофренопедагогика»

г. Ульяновск

Модули

Связаться

"Чего греха таить, каждому логопеду приятно услышать правильный звук, слог, слово, а то и фразу, а то и предложение, а то и целый монолог."

Образование
  • Окончила в 2013 году ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н.Ульянова» по специальности «Русский язык и литература», присуждена квалификация Учитель русского языка и литературы.
  • В 2015 году прошла итоговую аттестацию по программе профессиональной переподготовки в ОГБОУ ДПО «Ульяновский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» по программе «Специальное (дефектологическое) образование», профиль подготовки: «Логопедия», специализация: «Олигофренопедагогика», присвоена квалификация: Учитель-логопед, учитель-дефектолог.
  • В 2021 году прошла профессиональную переподготовку в АНО «ИПАП» по дополнительной профессионально йпрограмме «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих нарушений, обучение, абилитация и развитие детей и подростков с ОВЗ». Получила право на ведение профессиональной деятельности в сфере применения методов прикладного анализа поведения (АВА-терапии) при коррекции поведенческих нарушений, обучении, абилитации и развитии детей и подростков с ОВЗ.
Повышение квалификации
  • ФГБОУ ВО «УлГПУ им.И.Н.Ульянова» по дополнительной профессиональной программе «Современные образовательные технологии в области логопедии» (108 акад.часов); с 18.03.2019г. по 06.04.2019г.
  • ООО «Джунти Психометрикс Рус» курс обучения по работе с лицензионными методами диагностики расстройств аутистического спектра: SCQ, CASD, ADI-R, ADOS-2 (8 акад.часа); 2-3 декабря 2020г.
  • ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе
    «Современные подходы к коррекции дисграфии и дислексии» (72 акад.часа); с 25.10.2021г. по 30.10.2021г.
  • ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы прикладного анализа поведения. Базовый курс» (72 акад.часа); с 18.04.2022г. по 11.05.2022г.
  • ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Психолого-педагогическая работа с детьми с РАС школьного возраста (младшая школа, подростки, старшеклассники) различных уровней развития (функционирования)» (72 акад.часа); с 01.11.2022г. по 25.11.2022г.
  • ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Альтернативная и дополнительная коммуникация в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов» (72 акад.часа); с 14.11.2022г. по 28.11.2022г.
  • ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе « Коррекционно-развивающая работа с неговорящими детьми» (72 акад.часа); с 20.06.2023г. по 30.06.2023г.
  • ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Создание инклюзивной среды и организация особых образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном возрасте» (72 акад.часа); с 26.06.2023г. по 10.07.2023г.
  • ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ повышение квалификации «Ранняя помощь для детей с
    расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями» (144 акад.часа); с 25.09.2023г. по 03.11.2023г.
  • ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ повышение квалификации «Научно-обоснованные методы диагностики детей с РАС в педагогической практике» (18 акад.часов); с 27.11.2023г. по 18.12.2023г.
  • ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе
    «Консультационно-диагностическое сопровождение семей, воспитывающих детей с РАС» (72 акад.часа); с 15.04.2024г. по 27.04.2024г.
  • «Picture Exchange Communication System (PECS) Level 1 Training» «Моя планета» (18 часов);
    11.03.2024 – 14.03.2024;
  • «Pyramid Approach to Education Training» «Моя планета» (20 часов); 08.04.2024 – 11.04.2024;
  • ФГБОУ ВО «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения РФ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Система альтернативной коммуникации PECS и ключевые коммуникативные навыки детей с РАС» (108 акад.часов); с 25.03.2024г. по 25.04.2024г.
Опыт работы
  • 28.01.2009 – 05.09.2016 МБДОУ Детский сад № 14
  • 06.09.2016 – 31.12.2019 МБДОУ Детский сад № 84 «Ежик»
  • 24.12.2018 – по настоящее время ОГБОУ «Школа-интернат № 89»
  • 04.12.2023 – по настоящее время АНО ДПО «Образовательный центр «РАССВЕТ»
Дипломы и сертификаты
⟨
⟩
Связаться со специалистом
  • +7 929 798 75 22
Полезные материалы
В чем суть методики “Запуск речи неговорящих детей: от 0 до фразовой речи”? Детям с какими диагнозами помогает запустить речь методика Грузиновой-Гуриной? 9 отличий методики Грузиновой-Гуриной от классических методов логопедии Этапы работы по методике “Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи” Игровая логопедия – особенности работы с родителями Пособия для игрового логопеда 11 отличий обучения у Грузиновой-Гуриной от других курсов для логопедов Структура Курса для логопедов. Описание 1-3 модулей. Почему игровые логопеды зарабатывают больше Профессиональное выгорание логопедов