Фрагмент урока из 1-го модуля “Базовые принципы формирования речи. Подражание и эмоциональное вовлечение”
Другие статьи
В чем суть методики “Запуск речи неговорящих детей: от 0 до фразовой речи”?
Авторская методика Т.Грузиновой и Е.Гуриной помогает логопедам при запуске речи неговорящих детей, развивает понимание речи у детей через ее запуск, помогает особенным детям уйти от “кабинетной речи”, развить фразовую речь и использовать ее в их повседневной жизни.
9 отличий методики Грузиновой-Гуриной от классических методов логопедии
Методика “Запуск речи неговорящих детей: от 0 до фразовой речи”, которой мы обучаем логопедов - это системный подход, показывающий воспроизводимый результат запуска и развития речи у детей любой сложности.
Читай также
Почему игровые логопеды зарабатывают больше 〉
Профессиональное выгорание логопедов 〉
Структура Курса для логопедов. Описание 1-3 модулей. 〉
11 отличий обучения у Грузиновой-Гуриной от других курсов для логопедов 〉
Пособия для игрового логопеда 〉
Игровая логопедия - особенности работы с родителями 〉
Этапы работы по методике “Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи” 〉
9 отличий методики Грузиновой-Гуриной от классических методов логопедии 〉
Детям с какими диагнозами помогает запустить речь методика Грузиновой-Гуриной? 〉
В чем суть методики “Запуск речи неговорящих детей: от 0 до фразовой речи”? 〉