Учим логопедов эффективно запускать речь детям с
сенсорной алалией

Мы знаем, как устроена речь, и научим вас
ее системно выстраивать вашим ученикам!
Хотите научиться
эффективно и в реальные сроки
запускать речь детям с коммуникативными и тяжелыми речевыми нарушениями?
Приходите учиться на онлайн-курс Т. Грузиновой и Е. Гуриной “Запуск речи неговорящих детей от 0 до фразовой речи”
Подробнее о курсе
В результате прохождения курса
вы научитесь:
Эффективно и в реальные сроки запускать и развивать речь детям с сенсорной алалией, моторной алалией, РАС, дизартрией, ринолалией, ЗПР, ЗПРР, с нарушением речи и когнитивного развития при различных генетических нарушениях (синдром Дауна, синдром Прадера-Вилли, синдром Мартина-Белла и другие); с нарушениями речи при ДЦП. С СДВГ, с дисграфией, дислексией и др.
Обходить распространённые тупики в работе логопеда: зависимость ученика от подсказок, застревание процесса на одном месте, потерю мотивации, неэффективность работы по стандартным методикам.
Обходить распространённые тупики в работе логопеда: зависимость ученика от подсказок, застревание процесса на одном месте, потерю мотивации, неэффективность работы по стандартным методикам.
Развивать понимание речи через её использование.
Широко использовать в работе игровые методики.
Всегда работать с ребенком в позитивном ключе, без насилия над его естественными мотивациями и потребностями.
Ставить четкие цели, предлагать обозримый и измеримый результат
Точечно воздействовать на нарушенный процесс, и, реставрируя его, продвигаться дальше
Используя подходы Денверской модели раннего вмешательства (ESDM) и ABA-терапии, одинаково эффективно работать и с малышами от 1,5 лет, и с детьми с тяжелыми речевыми и когнитивными нарушениями
Подробнее о курсе
Уже с нами: >500 специалистов
Мярьям
Серебренникова
Логопед, психолог инклюзивного образования
Марина
Буракова
Учитель-логопед
Елена
Арчакова
Психолог, поведенческий аналитик
Гульшат
Гиниатуллина
Учитель-логопед
К курсу
Римма
Цыбикова
Логопедия
Полина
Булатова
Специалист по раннему развитию и запуску речи
Евгения
Титова
Логопедия
Наталья
Беркина
Логопед, педагог дополнительного образования
К курсу
Мария
Полозкова
Дефектолог
Екатерина
Болотова
Логопед-дефектолог, нейродефектолог
Анна
Павлова
Учитель – олигофренопедагог, учитель – логопед
Вера
Алешина
Логопед
Анна
Титаренко
Логопед, дефектолог, АВА терапия
Елена
Тюрина
Логопед
Юлия
Котельникова
Нейропсихолог
Любовь
Логинова
Учитель-логопед
Алина
Никифорова
Логопед-дефектолог
Алтынай
Жанжигитова
Логопед
Яна
Истомина
ABA-терапист
Светлана
Тимошенко
Логопед, АВА-инструктор
Наталья
Горшенина
Специальный педагог (дефектолог)
Айслу
Капизова
Логопедия
Ингрида
Баталовене
Специальная педагогика со специализацией логопедия
Светлана
Чеканова
Логопедия. Олигофренопедагогика
Алёна
Терещенко
Логопед, дефектолог
Елена
Хорс
Педагог-дефектолог, нейропсихолог
Надежда
Челнокова-Тавтина
Логопед
Светлана
Руснак
Учитель логопед
Любовь
Игнатьева
Учитель-логопед
Лариса
Субботина
Учитель-логопед
Наталья
Руковишникова
Логопед-дефектолог
Маргарита
Ачилова
Дефектолог
Наира
Амирханян
Дошкольный педагог и психолог, логопед
Мария
Орешкина
Учитель-логопед, учитель-дефектолог
Татьяна
Капитонова
Логопед-дефектолог
Оксана
Гусейнова
Учитель-логопед
Елена
Ванага
Логопед
Оксана
Аншукова
Логопед
Ольга
Суркова
Учитель-логопед
Ольга
Хамраева
Учитель-логопед
Гулсым
Урдабаева
Дефектолог
Дина
Владимирова
Логопедия, дефектология
Юлия
Майсакова
Специалист по запуску речи
Ася
Ушакова
Логопед
Татьяна
Гулак
Дефектолог
Юлия
Авраменко
Учитель-логопед
Любовь
Чурсина
Психолог. Специалист по прикладному анализу поведения
Айгел
Белова
Игровой логопед, дефектолог
Анастасия
Карцева
Логопедия
Елена
Бреславцева
Учитель-логопед, социальный педагог
Мария
Ситник
Дефектолог, нейропсихолог
Оксана
Поткина
Учитель-логопед
Анастасия
Клопот
Логопед-дефектолог
Алеся
Карташева
Специальный психолог, учитель - логопед
Светлана
Бурова
Психолог, логопед, нейропсихолог
Люция
Муртазаева
Логопед
Марина
Буштак
Логопед, сурдопедагог
Феруза
Шигабиева
Логопедия
Анастасия
Ветлугина
Логопед
Елена
Королева
Логопед, АВА-терапист
Александра
Кирикова
Логопед
Наталья
Денисеня
Учитель, логопед
Людмила
Десяткова
Учитель — логопед
Ольга
Жигар
Учитель-дефектолог, логопед
Александра
Бочкова
Логопед
Ольга
Фирсова
Логопед-дефектолог, специальный психолог, нейропсихолог
Екатерина
Ермолаева
Логопедия
Надежда
Филимонова
Дошкольная дефектология
Евгения
Кураева
Логопед, дошкольный педагог-дефектолог
Евгения
Антонова
Учитель-логопед
Наталья
Морозова
Учитель-логопед
Ольга
Смольник
Логопед. Учитель начальных классов
Наталья
Есакова
Учитель-логопед
Екатерина
Перепеченова
АВА - инструктор
Анастасия
Еременко
Педагог-психолог, ABA-терапист
Татьяна
Холупова
Учитель-логопед
Екатерина
Силина
Учитель-логопед
Людмила
Мележик
Психолог. Логопед-дефектолог.
Лариса
Фурман
Логопедия, прикладной анализ поведения (АВА)
Алекандра
Шурашкевич
Психолог
Татьяна
Винокурова
Учитель- сурдопедагог, логопед
Евгений
Устинов
Психолог - преподаватель психологии, АВА-инструктор
Анастасия / Nastassia
Куприян / Kupryian
Олигофренопедагог. Логопед-дефектолог.
Елена
Федотова
Дефектолог
Ирина
Оболенцева
Клинический психолог, нейропсихолог, логопед
Присоединяйтесь к тем, кто
уже стал игровым логопедом!
Что говорят выпускники о курсе

Преподаватель (Лиза Гурина) - она же соавтор методики просто "разжевала" всю теорию и ответила на все вопросы, которые появлялись у нас, как лавина. Ну и конечно, фирменное для Школы игровой логопедии супер этичное отношение к участникам процесса , без потери качественной и развивающей обратной связи.

Людмила Мележик
Логопед

Обучение на курсе " Запуск речи" в школе игровой логопедии- это то, что нужно специалисту, работающему с детьми -молчунами.

Светлана Чеканова

Наконец-то в моей голове появилось понимание как работать с неговорящими детьми! Организация курса на высшем уровне! 

Мария Альпакина

Чем больше специалистов будет работать в таком формате, тем большее количество детей получит качественную помощь. Методика разнообразна, методика работает, а главное, она очень гибкая, она живая.

Александра Бочкова
Логопед

Правда, я так счастлива, что для себя открыла эту методику и, главное, она работает со всеми детьми на все 100%

Ольга Галыня

Ребенок, который до момента работы по этой методике выдавал только отдельные звуки и редкие звукоподражания, за 3 месяца вышел на словарь в 50 слов, где уже присутствуют слова с тремя согласными.

Мария Наземкин
Логопед

Очень нравится продуманное сочетание форматов, которое дает невероятно высокий КПД - затраты времени на обучение совсем небольшие, а эффективность усвоения методики очень высокая

Виктория Гордон
Логопед

Я настоятельно рекомендую всем дефектологам освоить эту программу, которая действительно подходит для работы с детьми с нарушениями речи любого генеза.

Римма Цыбикова
Логопед

Если вам действительно нужно квалифицированно и гарантированно запустить речь - вам сюда

Алина Бабуле
Логопед, ABA-специалист

На мой взгляд, на сегодняшний день это лучшая методика работы с неговорящими детьми.

Наталья Есакова
Логопед

Вся информация систематизирована, много примеров “с полей”. Полученные знания можно сразу применять в работе. 

Ольга Хамраева
Учитель-логопед

Считаю ,что эта самая выверенная и откалиброванная временем и опытом ярчайших профессионалов Логопедов МЕТОДИКА, из всех таковых предлагаемых для запуска речи в пространстве Российского интернета.

Римма Цыбикова
Логопед

Методика Татьяны и Елизаветы уникальна и бесспорно эффективна!!!!! Она универсальна!!!! Если вы еще думаете надо или нет, стоит или не стоит, то ДА, она того стоит. Если вы хотите, чтобы ваши дети были успешны, если вы хотите сами быть успешным и востребованным специалистом , то не сомневайтесь. Вы идете в правильном направлении!!!

Екатерина Макаренко
Логопед

Это максимально прикладной, четко структурированный, подробный и практикоориентированный курс. Очень заметно, что методика детально продумана и многократно опробована с большим количеством разных детей. В итоге складывается целостная картина и технология, которую можно гибко адаптировать под актуальные задачи конкретного ребенка с разным уровнем развития речи.

Людмила Мележик
Логопед

Это первая методика в моем опыте, по которой можно рассчитать реальные шаги перехода с одного этапа на другой и получить стойкий результат! Я впервые встречаю такую методику, где понятно, что за чем идёт и критерии перехода на следующий этап. А инструменты, которые даются на обучении максимально эффективны!

Мария Наземкин
Логопед

Результатами довольны родители, что является лучшим гарантом качества

Ольга Исакова
Логопед

Эта методика эффективна на все 120%... Я рекомендую пройти курс “Игровой логопедии” всем, кто стремится к эффективной и результативной работе с детьми разных речевых нарушений.

Виктория Степанова
Логопед

Рекомендую ли я этот курс? Однозначно. Он подходит и родителям особенных детей, как начинающим специалистам, так и тем, кто, как и я, ищет максимально эффективные методики.

Элина Брагина
Логопед
Посмотреть ещё отзывы
География Игровых Логопедов